Proses pembelajaran adalah sebuah interaksi yang bernilai normatif. Belajar mengajar adalah suatu proses yang dilakukan dengan sadar dan bertujuan. Tujuan adalah sebagai pedoman kearah mana akan dibawa proses belajar mengajar. Proses belajar mengajar akan berhasil bila hasilnya mampu membawa perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, ketrampilan dan nilai-nilai dalam diri anak didik.
Kegiatan belajar biasanya dapat diwujudkan, jika ada kegiatan mengajar. Maka muncullah statement kegiatan belajar mengajar. Kegiatan belajar dan mengajar dapat berhasil dengan baik apabila ditunjang dengan faktor-faktor pembelajaran. Salah satu faktor tersebut adalah sumber belajar. Sumber belajar mutlak diperlukan untuk mempermudah akses pembelajar dalam menerima dan mencari materi pelajaran.
Salah satu sumber belajar yang mempunyai peranan penting adalah laboratorium. Tanpa laboratorium, maka pelajar akan sulit memahami pelajaran, terutama materi yang bersifat aplikasi. Laboratorium yang umum digunakan adalah laboratorium sains, atau laboratorium bahasa. Namun, jarang laboratorium dalam pelajaran selain keduanya itu. Padahal secara filosofis, laboratorium itu diperlukan oleh semua pelajaran, karena merupakan sumber belajar. Maka mestinya setiap pelajaran yang ideal harus ada laboratoriumnya, karena setiap pelajaran tentu membutuhkan aplikasi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar